
quarta-feira, 24 de fevereiro de 2010
4ª sessão "Quero Ser+"; convidado: Tiago Simões
Desde muito pequeno que achei que a maneira "normal" de fazer as coisas não era para mim.
Durante alguns anos andei às voltas. Deixei para trás um curso de Física em Coimbra, trabalhei com crianças num ATL... e encontrei o Didgeridoo.
A partir daí, a minha vida começou a ter um rumo, ainda que a princípio não me apercebesse. Tive aulas com grandes mestres de vários países, toquei em festivais, construí os meus próprios instrumentos, e comecei a ensinar e a facilitar terapias com eles.
Recentemente comecei também a aprender como cultivar a minha própria comida, não só porque é muito mais barato, mas também para tomar responsabilidade sobre a minha existência, e principalmente porque adoro estar rodeado pela Natureza. E é tudo muito mais saboroso!
Acredito que só somos realmente livres quando tomamos responsabilidade pelas nossas escolhas. Ao decidir viver de uma forma diferente da maior parte das pessoas, tenho a responsabilidade de tomar eu próprio conta de mim; e ao assumir essa responsabilidade, passo a passo, devagarinho, estou a criar a minha verdadeira Liberdade.
Durante alguns anos andei às voltas. Deixei para trás um curso de Física em Coimbra, trabalhei com crianças num ATL... e encontrei o Didgeridoo.
A partir daí, a minha vida começou a ter um rumo, ainda que a princípio não me apercebesse. Tive aulas com grandes mestres de vários países, toquei em festivais, construí os meus próprios instrumentos, e comecei a ensinar e a facilitar terapias com eles.
Recentemente comecei também a aprender como cultivar a minha própria comida, não só porque é muito mais barato, mas também para tomar responsabilidade sobre a minha existência, e principalmente porque adoro estar rodeado pela Natureza. E é tudo muito mais saboroso!
Acredito que só somos realmente livres quando tomamos responsabilidade pelas nossas escolhas. Ao decidir viver de uma forma diferente da maior parte das pessoas, tenho a responsabilidade de tomar eu próprio conta de mim; e ao assumir essa responsabilidade, passo a passo, devagarinho, estou a criar a minha verdadeira Liberdade.
...23/02... Fomos ao teatro!

Auto da Barca do Inferno
Auditório do Colégio São João de Brito: a peça Auto da Barca do Inferno com encenação de António Feio.
Auditório do Colégio São João de Brito: a peça Auto da Barca do Inferno com encenação de António Feio.
A adaptação dramatúrgica do texto é de Patrícia Castanheira, a música de Alexandre Manaia e o vídeo está a cargo da Show Off-Produção Audiovisual. No espectáculo, o texto de Gil Vicente apresenta-se com uma encenação diferente, com fortes componentes vídeo e interactividade. Do elenco fazem parte Paulo Pinto, André Louro, Pessoa Júnior, Jorge Neto, Catarina Guerreiro, Estela de Assis e Miriam Santos. O Auto da Barca do Inferno foi representado pela primeira vez em 1517 e é a primeira parte da chamada trilogia das Barcas (Auto da Barca do Purgatório, a segunda, e o Auto da Barca da Glória, a terceira).
segunda-feira, 22 de fevereiro de 2010
domingo, 21 de fevereiro de 2010
AS HEROINAS DO MALABARISMO
TRADUÇÃO DAS LEGENDAS
CoNseguem ouvir-me?
Nos tempos que correm
devemos fazer várias questões importantes
Como podes tu, eu, os nossos amigos as nossas crianças confiarem
que o que se vê na TV e se ouve no Rádio é verdade
Como sabemos que as nossas opiniões
são realmente nossas
Como podemos ter certeza as vozes dos fracos são ouvidas
e não ficam em silêncio
Posso dizer-vos agora
que existem duas pessoas a quem podemos agradecer tudo isso
podemos agradecer-lhes por nos darem novas prespectivas
podemos agradecer-lhes por nos dar em nova escolha
Deram-nos uma alternativa para a inclusão
para um pensamento mais amplo
Essas pessoas
fazem de um dia comum em ALGO ESPECIAL
Podemos nos levantar e dizer : EU MUDEI A MINHA OPINIÃO
Só uma palavra faz justiça a essas pessoas
HEROÍ
OBRIGADO
sábado, 20 de fevereiro de 2010
...porque a vida é preciosa... vale a pena espreitar!
Cartaz do filme "Precious" (M12), o filme sensação do festival de Sundance 2009. Baseado na história de Clareece "Precious" Jones, uma adolescente obesa, iletrada mãe solteira e grávida, que vive em Harlem, é vítima de constantes abusos físicos e psicológicos por parte da sua mãe, mas está disposta a ultrapassar todos os obstáculos, porque a vida é preciosa. Uma história de luta, coragem e determinação.
"Precious – Based on the Novel "Push" by Sapphire" (estreou em Portugal dia 11), um dos filmes vencedores no Festival de Sundance de 2009, é um dos mais agraciados pela Academia em categorias de grande visibilidade: são seis nomeações, entre as quais montagem e melhor argumento adaptado. Este filme que teve Oprah Winfrey na produção, está lançado na corrida para os Óscares.
"Precious" mereceu, assim, seis nomeações para os 82ºs Óscares da Academia de Artes e Ciências Cinematográficas, menos do que os campeões de nomeações "Avatar" e "Estado de Guerra" - com nove menções cada. Além de ser candidato a Melhor Filme e Realizador, "Precious" concorre ainda nas categorias de interpretação.
Ano Europeu de Luta contra a Pobreza e a Exclusão Social

"(...) A pobreza é normalmente associada aos países em vias de desenvolvimento nos quais a subnutrição, a fome e a falta de água limpa e potável são desafios quotidianos. Contudo, a Europa também é afectada pela pobreza e pela exclusão social, onde apesar de estes problemas poderem não ser tão gritantes, são ainda assim inaceitáveis. A pobreza e a exclusão de um indivíduo implicam o empobrecimento de toda a sociedade. A Europa só pode ser forte se utilizar ao máximo o potencial de cada um dos seus cidadãos.
(...)
Um valor fundamental da União Europeia é a solidariedade, particularmente importante em tempos de crise. A palavra “União” diz tudo – enfrentamos juntos a crise económica e é esta solidariedade que nos protege a todos.
Aqui ficam algumas das coisas que iremos fazer juntos:
- Encorajar a participação e o compromisso político de todos os segmentos da sociedade para participarem na luta contra a pobreza e a exclusão social, desde o nível europeu ao nível local, no sector público e no privado;
- Motivar todos os cidadãos europeus a participarem na luta contra a pobreza e a exclusão social;
- Dar voz às preocupações e necessidades de todos quanto atravessam situações de pobreza e de exclusão social;
- Dar a mão a organizações da sociedade civil e a ONG na área da luta contra a pobreza e a exclusão social;
- Ajudar a derrubar os estereótipos e a estigmatização da pobreza e da exclusão social;
- Fomentar uma sociedade que garanta a qualidade de vida, o bem-estar social e a igualdade de oportunidades para todos;
- Reforçar a solidariedade entre gerações e garantir o desenvolvimento sustentável.
- Dar a mão a organizações da sociedade civil e a ONG na área da luta contra a pobreza e a exclusão social;
- Ajudar a derrubar os estereótipos e a estigmatização da pobreza e da exclusão social;
- Fomentar uma sociedade que garanta a qualidade de vida, o bem-estar social e a igualdade de oportunidades para todos;
- Reforçar a solidariedade entre gerações e garantir o desenvolvimento sustentável.
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Visite o sítio Internet do Ano Europeu de Combate à Pobreza e à Exclusão Social. "
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quinta-feira, 18 de fevereiro de 2010
Mensagem da Duca!
Encontro com os alunos do 9ºPIEF, do CEF de Fotografia e com outros visitantes (acidentais)...
Durante a apresentação senti os alunos um pouco cerrados dentro deles, mas, à medida que fui avançando, encontrei-me em família com eles, não sentindo que em algum momento tivesse de conquistá-los. Assim que passámos à prática, já estavam lá presentes comigo, mais abertos e disponíveis para aprender! Todo o desenrolar do atelier correu lindamente! Todos estiveram muito receptivos às propostas que lhes fiz. Em relação à técnica de malabarismo, fiquei bastante surpreendida, pois posso dizer que quase metade dos intervenientes na sessão conseguiu fazer a cascata (lançamentos com três bolas) ou ter claras para si as noções de como se faz. Fiquei igualmente surpreendida com o facto dos resultados se observarem em apenas 20min de atelier, o que requer uma muito boa capacidade motriz, inclusive de dissociação de membros. Senti-os interessados pelo atelier e tão motivados pelo malabarismo que repetimos os exercícios, a pedido deles, durante mais 90 minutos.
Vejo que têm imensas capacidades a serem exploradas, como, por exemplo, no âmbito do malabarismo, teatro ou dança/expressão corporal, e sinto que esta poderá ser uma boa maneira, considerando a sua motivação natural, de canalizarem as suas energias de uma forma construtiva e criativa.
Guardo este encontro como um momento bom e bastante inspirador!
Agradeço a todos os que tornaram este projecto possível, uma vez que o projecto "Quero Ser+" representa uma grande oportunidade de crescimento e abertura de novos horizontes.
com um grande abraço,
até um próximo reencontro,
Dulce Duca
quarta-feira, 17 de fevereiro de 2010
apontamento
As sessões nº2 e 3 do projecto "Quero Ser+", que se realizaram a 2 e a 9 de Fevereiro respectivamente, foram, sem rodeios ou falsas modéstias, um sucesso.
A 2 de Fevereiro recebemos na sala A21 a Técnica Profissional de Turismo e Guia Intérprete Maria de Jesus Gamado. Na presença dos alunos do 9º PIEF, acompanhados pelos professores Susana Silvério e Ricardo Menezes, e da turma do CEF de Fotografia, acompanhada pelas professoras Luísa Pedras e Sofia Resende, esta Técnica de Turismo apresentou o seu percurso pessoal nos trilhos do turismo, no concelho de Reguengos de Monsaraz. Foi particularmente interessante para os alunos a discussão em torno das questões de empregabilidade na região, nomeadamente as possibilidades que se abrem com o projecto turístico do Parque Alqueva, num investimento próximo dos mil milhões de euros, liderado pelo empresário José Roquette.
Terça-feira, 9 de Fevereiro, na sala polivalente da Escola Secundária Conde de Monsaraz, a malabarista Dulce Duca conseguiu arrebatar não só a sua audiência, mas também todo e qualquer transeunte incauto. A sua experiência como auto-didacta, a sua vivência com culturas diferentes, o seu inegável talento, a sua imensa simpatia e generosidade, transformaram os 90 minutos da sessão num encontro inesquecível e ditaram, a pedido expresso de todos os presentes, uma segunda sessão durante a tarde.
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